BALANCE – Ocupação do Espaço

O vídeo mostra a relação existente entre a articulação de cinco indivíduos e a estabilidade de uma plataforma.
Na medida em que um dos indivíduos se move, os demais obrigatoriamente devem se mover também, senão a estabilidade é perdida.
No filme fica evidente que as ações individuais são fundamentais para o sucesso ou insucesso do coletivo. Da mesma forma, ações coletivas podem salvar ou condenar o todo ou um único indivíduo.
Assim como no filme, em se tratando de meio ambiente as ações individuais devem estar em consonância com o coletivo; do contrário, uma catástrofe estará iminente.
Quando as pessoas pensam apenas em solucionar os seus próprios problemas ignorando os possíveis danos ao meio acaba sendo gerado um desequilíbrio ambiental. Ou seja, o ambiente perde sua estabilidade e começam a surgir inúmeros problemas. Exemplos: o destino incorreto dado aos resíduos urbanos; construções irregulares em áreas impróprias; caça predatória de determinados animais...

Vídeo em sala de aula + matemática

Desenvolvi uma proposta de aula, dentro da temática 4 de Tics, que considero bastante interessante.
Elaborei uma atividade relacionando o vídeo da canção "Aquarela" (de Toquinho) com noções de geometria e simetria. Confesso que me surpreendi ao ver o resultado final. Os alunos participaram com entusiasmo; realizei a atividade com minha turma de quarta série.
A única dificuldade encontrada foi em relação à tecnologia, uma vez que a escola não possui computador com acesso à internet para uso dos alunos. Mas este probleminha foi logo contornado, pois levei para a sala de aula um notebook conectado a internet sem fio que possuo.
Quem tiver curiosidade em conhecer a proposta de aula clique aqui.

PIE

Pessoal

O meu PIE refere-se ao emprego de ferramentas adicionais em blog's. Para tanto abri um blog de testagens. Se possível acessem e registrem as suas opiniões (que são muito importantes para o meu crescimento). Ok?!

Este é o link para o meu blog de testagens.

Abraços

Estou voltando!

Pessoal,

Como é sabido por muitos dos colegas, professores e tutores concomitantemente ao curso de Pedagogia faço Geografia. E como tudo na vida é uma questão de escolha, neste semestre escolhi me dedicar mais à Geografia, uma vez que possuo 80% do curso concluido.

Faço saber por meio desta postagem, a quem possa interessar, que na última quinta-feira entreguei o meu relatório de estágio ao coordenador da disciplina de Estágio Supervisionado, retirando um "peso de meus ombros". Assim, mesmo que seja de última hora, correrei contra o tempo para sanar as pendências; sei que não conseguirei dar conta de tudo, mas me esforçarei para dar conta de quase tudo!

Estou cansada...

Depois de passar a manhã toda na atividade de abertura da Semana de Educação do Município de Alvorada, passei a tarde em frente ao computador.
Mas o objetivo compensa o cansaço: pôr em dia as atividades de matemática!
Já estou com quase tudo ajeitado, agora só falta terminar a atividade de Tics.

"Devagar se vai longe!"
heheheh

Plano de Estudos

Pessoal, estou aos "trancos e barrancos"!
Estou com uma tremenda dificuldade em conciliar as tarefas do Pead à minha vida profissional e ao curso de Geografia.
Partindo desta realidade, pus em dia mais uma atividade que estava pendente: o meu Plano Individual de Estudos. Eu o foquei neste ponto. Tomara que eu não esteja equivocada... vou esperar as "manifestações superiores"! heheh
Se alguém quiser lê-lo, é só acessar.

Brecht - um sábio!

Louvor ao Estudo

Estuda o elementar: para aqueles
cuja hora chegou
não é nunca demasiado tarde.
Estuda o abc. Não basta, mas
Estuda. Não te canses.
Começa. Tens de saber tudo.
Estás chamado a ser um dirigente.
Freqüente a escola, desamparado!
Persegue o saber, morto de frio!
Empunha o livro, faminto! É uma arma!
Estás chamado á ser um dirigente.
Não temas perguntar, companheiro!
Não te deixes convencer!
Compreende tudo por ti mesmo.
O que não sabes por ti, não o sabes.
Confere a conta. Tens de pagá-la.
Aponta com teu dedo a cada coisa
e pergunta: "Que é isto? e como é?"
Estás chamado a ser um dirigente.

Bertolt Brecht

Linha de tempo das colegas

Visitei e comentei as linhas de tempo das colegas Zinara, Tatiani e Joci. Todas foram muito bem produzidas, cada uma com as suas peculiaridades.
Penso que esta atividade foi bastante significativa para todas nós, pois além de nos chamar ao desafio do uso de uma nova ferramenta tecnológica, mexeu com a nossa nostalgia. Foi muito legal!

Análise do portfólio final

Repensando a minha apresentação do portfólio final chego a conclusão de que fui bastante feliz na escolha da atividade. Uma vez que a experiência relatada às colegas ilustrou bem o meu crescimento enquanto pessoa, aluna e profissional.
Para a exibição de meu portfólio preparei uma apresentação em Power Point. Aliás, todas as colegas à exceção de uma que utilizou apenas fotos, prepararam exibições em Power Point.
Penso que o conteúdo que exibi foi bom, mas poderia ter sido enriquecido com mais imagens. Imagens estas que não exibi por não as ter (não registrei em mídia alguma as produções de meus alunos). Portanto, pequei nesse sentido.
Ao prestigiar as apresentações verifiquei que todas as colegas procuraram relatar, direta ou indiretamente, as suas trajetórias e o crescimento adquirido naquele semestre. Creio que todas nós estejamos crescendo de uma forma salutar e satisfatória.
Embora eu tenha realizado poucas postagens no blog, não me senti prejudicada em minhas reflexões para construção do portfólio; muito pelo contrário, acredito ter conseguido refletir de forma inteligente acerca das novas aquisições cognitivas ocorridas ao longo do semestre. Todavia, foi no momento de minha própria apresentação – e somente neste momento – que me apercebi do “prejuízo” causado pela falta de registros midiáticos das produções de meus alunos, como eu já havia citado. Portanto, a partir deste semestre tentarei ser menos relapsa neste sentido.

Linha de Tempo - Tics

Para a interdisciplina Tics construi uma linha de tempo relacionando a evolução histórica da Informática Educativa no Brasil com alguns fatos marcantes de minha vida.
Esta atividade foi muito prazerosa, uma vez que me proporcionou momentos nostálgicos maravilhosos!
Ficou curioso(a)? Acesse o link abaixo!
http://www.xtimeline.com/timeline/Hist-243-ria-da-Inform-225-tica-Educativa-no-Brasil-e-fatos-da-vida-de-M-225-rcia