LINHA DE TEMPO

Realizei a atividade da linha de tempo com os meus alunos de quarta série.
Percebi que alguns entenderam bem a proposta de trabalho e conseguiram desenvolver uma cronologia lógica, o único problema para estes alunos estava em associar os fatos lembrados às suas respectivas datas.
Contudo, outros alunos apresentaram uma dificuldade enorme em compreender o que estava sendo solicitado, pois nem sabiam o ano de seu nascimento; estes desenvolveram uma linha anacrônica com fatos de pouca relevância, acredito que com elementos e datas inventados/improvisados.